¿Tiene sentido hacerse preguntas?

 Rubén Jiménez García ALUMNO CON ASPERGER Teniendo en cuenta que el objetivo a alcanzar es el equilibrio entre la comodidad y el desarrollo educativo del alumno con Asperger en cuestión y la comodidad y el desarrollo del resto de alumnos se ha de analizar varios puntos: El principal problema que se nos presenta es la posible respuesta de rechazo o de exclusión por parte del resto de alumnos al pensar que el alumno con asperger supone un inconveniente formado por los equívocos prejuicios que se tienen socialmente. La segunda cuestión a tratar son los inconvenientes reales que presenta este alumno tales como la dificultad en entender determinadas explicaciones o la relación social en distintas actividades de la clase. Ambos problemas se resuelven si el alumnado y profesor de clase están concienciados con el trastorno y se normaliza al extremo que pasa a ser como otro rasgo de su personalidad con sus consecuencias mientras se abolen todos los tabúes sociales y prejuicios, aunque esto, obv

Rubén Jiménez García 2B  IMPORTANCIA DE LA ANATOMÍA La anatomía ha sido siempre la base de la medicina y una de las ciencias más importantes, pero, ¿se reduce simplemente al ámbito de la medicina o puede expandirse y arraigar en otras modalidades? La ciencia de la anatomía no se limita a enumerar las distintas partes del organismo y a tener usos prácticos en la medicina, aparte de ser fundamental e imprescindible en muchas corrientes como el arte, el deporte o el estudio de la estética y moda sirve para estudiar y hacer un análisis desde la formación de los comportamientos que marcan las actuales relaciones sociales y capacidades tecnológicas del ser humano a lo largo de la historia hasta el estudio del cerebro, su percepción y partes distintas de este que pueden explicar las relaciones neuronales que permiten hacer psicoanálisis. No creo que hablar de las aplicaciones de la anatomía sobre la estética y arte sean las más fundamentales a destacar, la anatomía pese a ser una ciencia pura