¿Tiene sentido hacerse preguntas?

¿Es igual una clase presencial que una online? ¿Se aprende lo mismo? ¿Cuál es mejor y por qué? La crisis del coronavirus ha sido determinante en este curso forzando a los estudiantes a verse obligados a recibir parte de sus clases de forma online, pero,  ¿realmente es tal la diferencia entre los dos métodos? Actualmente el sistema educativo solo contempla para la enseñanza el recitar los contenidos teóricos, a veces acompañado de contenidos multimedia y la esperanza de que el alumno asimile todos esos conocimientos para el examen. Esta forma de educación al final solo exige al estudiante su constante atención y los métodos que el utilice para hacer sus apuntes por lo que sin aplicaciones prácticas en la enseñanza no existe ninguna diferencia, aparte del contexto físico, entre una clase presencial y una online más allá de que el estudiante en cuestión se concentre mejor. Obviamente en una clase online existen muchos contratiempos como los problemas continuos que acarrean las aplicacione

¿Debería hacerse obligatoria la vacunación contra el COVID19? La cuestión que prima es si habría que superponer el bienestar colectivo a la libertad individual ya que aunque sea obvia la necesidad de vacunar a la población hay una parte de esta que no confía en la seguridad de las vacunas ya sea por teorías acientíficas o por la extrema rapidez de la formación de la vacuna, un proceso que suele constar de años y sin embargo en las condiciones actuales solo ha precisado de meses. ¿El estado debería vacunar en contra de la voluntad a este colectivo en caso de que sea necesario? Según el CIS el 40,2% de la población española se vacunaría en cuanto pudiera y un 43,8% no se vacunaría inmediatamente y teniendo en cuenta que la inmunidad colectiva se alcanza, según la  Universidad de Estocolmo  y la  Escuela de Medicina Tropical de Liverpool, al 60% no creo que haga falta llegar a ese extremo, sin embargo,  ¿sería  legítimo una campaña de vacunación obligatoria por parte del estado en caso de